Planificar y diseñar

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Acerca de este curso

Iniciar un ciclo escolar (anual, epocal) supone realizar una acción prospectiva, fijar objetivos, recorridos y metas. También necesita reconocer los puntos de inicio, los elementos disponibles, recursos, tiempos, espacios, etc. 
Nos proponemos realizar este habitual procedimiento, que suele tener fuerte presencia al inicio del año, desde una mirada amplia y orgánica. Tomar en cuenta los ritmos; buscar “hilos de oro” que nos ayuden a sostener, a lo largo del ciclo, puntos de anclaje para nuestras propuestas de enseñanza.
Partiremos de preguntas fundamentales, nos apoyaremos en materiales curriculares, la antropología antroposófica y sus procesos evolutivos, el entorno social, cultural y geográfico, las características grupales e institucionales, nuestros propios recursos. A lo largo del taller tomaremos elementos del pensamiento de diseño para ir y venir en la confección de la planificación. Serán encuentros de andamiaje teórico y trabajo práctico compartido.

A CARGO DE: Lic. Soledad Garzón

FECHAS: 22 de febrero y 22 de marzo.

HORARIO:

Argentina/Chile/Uruguay: 10:30 a 12:30hs 
México: 07:30 a 09:30hs 
Colombia/Perú: 08:30 a 10:30hs 
España: 14:30 a 16:30hs

Además, podrás tener un encuentro con la docente en grupo reducido para trabajar sobre tu propia planificación. Al comenzar el curso daremos fechas opcionales para elegir. 

MODALIDAD DE TRABAJO

  • Dos encuentros virtuales y un encuentro optativo práctico de profundización con la docente a cargo.
  • Material de trabajo y bibliografía digitalizada en plataforma virtual. 
  • Grabaciones de los encuentros disponibles para ver y rever hasta un mes después del último encuentro.
  • Espacio de intercambio y preguntas con la docente. 
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¿Qué aprenderás?

  • Clarificar características, alcance y limitación de la planificación anual.
  • Conocer, compartir y utilizar esquemas de planificación.
  • Visibilizar y explicitar los puntos de apoyo: aspectos evolutivos, aspectos normativos, aspectos específicos del grupo/institución.
  • Reconocer y aprovechar los ritmos anuales (estacionales) e institucionales para planificar.

Contenido del curso

Planificar y diseñar

  • Primer encuentro
    01:25:58

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